Experimentar para aprender a aprender para experimentar: 4.º Ano

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_____ 2024-2025 _____

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Primeiro Período

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_____ 2023-2024 _____
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Terceiro Período

4ºD - O que é um Sismo?

Professor: Alfredo Ruano

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4ºD - Permeabilidade dos Solos

Professor: Alfredo Ruano

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4ºB - Permeabilidade dos Solos

Professoras: Luz Torres e Prudência Rodrigues

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4ºB - Vulcão

Professoras: Luz Torres e Prudência Rodrigues

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4ºE - Proteção da Pele

Professora: Rita Cruz

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Segundo Período

4ºA e C - Solos

Professora: Paula Trovisco e Elisabete Choupina

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4º A e C - Circuitos Elétricos

Professora: Elisabete Choupina e Paula Trovisco

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4º B, D e E - Como ajudar a Pele a proteger-nos de Micróbios

Professor: Luz Torres, Alfredo Ruano e Rita Cruz

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4º A, B, C, D e E - Creactivity - Fundação La Caixa

Professores: Paula Trovisco, Luz Torres, Elisabete Choupina, Alfredo Ruano e Rita Cruz

4ºC - Como distinguir materiais sólidos de materiais líquidos

Professoras: Alice Portelada e Júlia Conde

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4ºC - Ciclo da água

Professoras: Júlia Conde e Alice Portelada

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4ºD - Vasos comunicantes

Professor: Bruno Gomes

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4ºC - Circuitos elétricos

Professora: Alice Portelada

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4ºB - Vasos comunicantes

Professora: Conceição Veloso

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4ºB - Dissolução

Professora: Conceição Veloso

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4ºB - Dilatação

Professora: Conceição Veloso

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4ºA - Vasos comunicantes

Professora: Leonor Valdemar

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4ºA - Dissolução

Professora: Leonor Valdemar

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4ºA - Ciclo da Água

Professora: Leonor Valdemar

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4ºB - Ciclo da Água

Professora: Conceição Veloso

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4ºB - Como distinguir materiais sólidos de materiais líquidos

Professora: Conceição Veloso

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4ºA - Como distinguir materiais sólidos de materiais líquidos

Professora: Leonor Valdemar

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4ºD - Flutuação

Professor: Bruno Alexandre Gomes

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4ºB - Flutuação

Professora: Conceição Veloso

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4ºA - Flutuação

Professora: Adília Leonor Valdemar

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4ºC - Parceria com o Centro de Ciência Viva de Bragança

Professora Alice Portelada

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4ºB - Parceria com o Centro de Ciência Viva de Bragança

Professora: Conceição Veloso

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4ºA - Parceria com o Centro de Ciência Viva de Bragança

Professora: Leonor Barbosa

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_____ 2022-2023 _____

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4ºB - Princípio dos vasos comunicantes

Professoras: Olímpia Melo e Natália salsas

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4ºA - Como se comportam os materiais líquidos quanto à forma e ao volume

Professoras: Sandra Marranas e Júlia Conde

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4ºA - Como se comportam diferentes líquidos quando se juntam no mesmo recipiente?

Professoras: Sandra Marranas e Júlia Conde

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4ºA - Como distinguir materiais sólidos de materiais líquidos

Professoras: Sandra Marranas e Júlia Conde

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4ºA - Parceria com o Centro de Ciência Viva de Bragança - A eletricidade circula

Técnicos do CCVB/Professoras: Sandra Marranas e Júlia Conde

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4ºB -Será que os materiais se comportam da mesma maneira quando arrefecidos?

Professoras: Olímpia Melo e Natália Salsas
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4ºB - Será que os materiais líquidos se comportam como os materiais sólidos?

Professoras: Olímpia Melo e Natália Salsas
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4ºB - Os efeitos da temperatura sobre a água

Professoras: Olímpia Melo e Natália Salsas
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4ºB - Parceria com o Centro de Ciência Viva de Bragança

- A eletricidade circula

Professoras: Olímpia Melo e Natália Salsas

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4ºC - Materiais sólidos, líquidos e gasosos

Professoras: Lídia Afonso e Silvina Pinto

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4ºC - O efeito da temperatura sobre os materiais

Professoras: Lídia Afonso e Silvina Pinto

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4ºC - Parceria com o Centro de Ciência Viva de Bragança - Luz

Técnicos de CCVB/Professoras: Lídia Afonso e Silvina Pinto

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4ºB - Como se comportam líquidos quando se juntam num mesmo recipiente? A ordem da adição influenciará a flutuação?

Professoras: Olímpia Melo e Natália Salsas

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4ºB - Como distinguir materiais líquidos de materiais sólidos?

Professoras: Olímpia Melo e Natália Salsas

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4ºC - Como se comportam diferentes líquidos quando se juntam num mesmo recipiente?A ordem de adição influenciará a flutuação?

Há diversas situações onde se verifica o contacto de diferentes líquidos. É o caso dos derrames de petróleo no mar, ficando o petróleo derramado a flutuar na superfície da água salgada

Professoras: Lídia Afonso e Silvina Pinto

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4ºC - Como distinguir os materiais sólidos dos materiais líquidos

Material:

• Frascos de vidro transparentes etiquetados, contendo diferentes substâncias (azeite, leite, manteiga, álcool etílico, sal, mel…); conta-gotas; termómetro.

Professoras: Lídia Afonso e Silvina Pinto

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4ºD - Juntar diferentes líquidos

Professoras: Deolinda Ferreira e Luz Torre

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4ºD - Distinguir materiais sólidos de materiais líquidos

Professoras: Deolinda Ferreira e Luz Torre

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_____ 2020-2021 _____

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4ºD - Água

Professora: Elsa Santos

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Atividades com o Centro de Ciência Viva de Bragança, no âmbito da Medida

PROMOÇÃO DAS COMPETÊNCIAS CIENTÍFICAS E TECNOLÓGICAS

Circuitos elétricos

4º A, B, C e D

Professoras: Celeste Nogueira/Natália Salsas; Elisa Guimarães/Paulo Martins; Agostinha Pires/Jacinta Monteiro; Elsa Santos

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4º A - Distinguir materiais sólidos de materiais líquidos

Professoras: Celeste Nogueira e Natália Salsas

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4º A - Efeitos da temperatura sobre a água

Professoras: Natália Salsas e Celeste Nogueira

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4º C - Juntar diferentes líquidos

Professoras: Agostinha Pires e Jacinta Monteiro

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4º C - Será que os materiais se comportam da mesma forma quando aquecidos?

Professoras: Agostinha Pires e Jacinta Monteiro

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4º B - Solidificação

Professora: Elisa Guimarães/Paulo Martins

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4º B - Evaporação

Professora: Elisa Guimarães/Paulo Martins

_____ 2020-2021 _____

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Experimento e Aprendo

Atividade do PAA dos 3º e 4º anos - 27 e 28 de fevereiro de 2020

Colaboração do Centro de Ciência Viva de Bragança

Projeto “Promoção das competências científicas e tecnológicas”

Dois dias de atividades formais e informais para ambos os anos, promovidas pelo CCVB e pelos professores titulares de turma;

cada professor de 3º e 4º ano preparou também uma experiência (do Programa do 1º C.E.B.) e foi trabalhada em todas as turmas desse ano.

Como atividade formal para todas as turmas de 4º ano, o CCVB preparou a experiência:

Eletricidade

4º A - Estados da água

Professoras: Goreti Dias e Silvina Pinto

4º B - Dilatação

Professoras: Margarida Rodrigues e Lurdes Falcão

4º C - A influência do ar e a propagação do som

Professoras: Arminda Cabeceiro e Felisbina Pires

4º C - Comportamentos dos materiais quando aquecidos ou arrefecidos

Professoras: Arminda Cabeceiro e Felisbina Pires

4º D - Distinguir materiais sólidos de líquidos

Professoras: Luz Torres e Susana Justo

4º E - Vasos Comunicantes

Professoras: Elisabete Lobo e Prudência Rodrigues

Como atividades informais para todas as turmas de 3º e 4º anos, o CCVB preparou as experiências:

Equilíbrio

Erro de visão

Foguetes explosivos

Insetos

Labirinto elétrico

Lupa

Robótica

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Apresentação dos materiais de um dos Laboratórios disponíveis para a medida

"Experimentar para aprender a aprender para experimentar"

Escola Básica e Secundária de Macedo de Cavaleiros - Bloco A - 1º C.E.B.

Com a colaboração da equipa do

Projeto Piloto “Prevenir para Melhorar Macedo de Cavaleiros”

Com a participação de todos os professores Titulares de Turma, Coordenadora de Departamento do 1º C.E.B. e professores com horário de coordenação de Escolas

4º C- Luz, sombras e imagens

Professora: Paula Trovisco

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4º B - Luz, sombras e imagens

Professora: Susana Justo

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4º C - Vasos comunicantes

Professoras: Silvina Pinto e Paula Tovisco

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4º B - Será que materiais diferentes se misturam do mesmo modo na água?

Professora: Susana Justo

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4º D - Como distinguir materiais sólidos de materiais líquidos

Professora: Goreti Eugénio

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4º D - Luz, sombras e imagem

Professora: Goreti Eugénio

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4º B - Vasos comunicantes

Professora: Susana Justo

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4º D - Vasos comunicantes

Professora: Silvina Pinto

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4º C - Como distinguir materiais sólidos de líquidos

Professora: Paula Trovisco

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4º D - Dissolução

Professora: Goreti Eugénio

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4º B - Como distinguir materiais sólidos de materiais líquidos

Professora: Susana Justo

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4º D - Flutuação

Professora: Goreti Eugénio

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4º B - Factores que influenciam o comportamento dos objetos na água

Professora: Susana Justo

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4º C - Dissolução

Professoras: Paula Trovisco e Gilberta Dias

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4º C - Solidificação

Professoras: Jacinta Monteiro e Paula Trovisco

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4º C - Será que todos os materiais se comportam da mesma forma quando aquecidos?

Professoras:Paula Trovisco e Jacinta Monteiro

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4º B - Será que todos os materiais se comportam da mesma forma quando aquecidos?

Professora: Susana Justo

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4º B - Estados da água

Professora: Susana Justo

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4º A - Será que todos os materiais se comportam da mesma maneira quando aquecidos?

Professoras: Gilberta Dias e Fernanda Lameiras

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4º D - Será que todos os materiais se comportam da mesma maneira quando aquecidos?

Professora: Goreti Eugénio

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4º A - Identificar diferentes estados da água

Professoras: Gilberta Dias e Fernanda Lameiras

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4º D - Identificar diferentes estados da água

Professora: Goreti Eugénio

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Participação das turmas de 4º ano no

DIA ABERTO DA FÍSICA, QUÍMICA E BIOLOGIA

22/01/2019

Circuito elétrico

Vulcão

Submarino

Ossos moles

Mensagem secreta

Pega monstros

Pigmentação da clorofila/cravos coloridos

Extração de DNA

Impressão digital

Observação de células

Observação de organismos

Ovos dentro de garrafa e ovos coloridos

Permeabilidade

Torre colorida

Tinta invisível

Sensibilidade da pele

Qual o ovo cozido?

O ovo dentro da garrafa

Imagens de: Bernardete Pedro, Goreti Eugénio e Sandra Vaz

2º Período 2018-2019

4.º A - Flutuação

Professora: Olímpia Melo e Fernanda Lameiras

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4.º E - Flutuação e vasos comunicantes

- Factores que influenciam o comportamento de um objeto na água;
- Vasos comunicantes.

Professoras: Goreti Eugénio, Júlia Conde e Raquel Moreno

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4.º A - Será que todos os materiais se comportam da mesma forma quando aquecidos?

Professoras: Fernanda Lameiras e Olímpia Melo

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4.º A - A solidificação da água quando nela se dissolvem outras substâncias

- Quando se dissolve sal ou álcool em água, o tempo de congelação da mistura será igual, maior ou menor do que o da água?

- A temperatura influencia o estado físico dos materiais?

Professoras: Olímpia Melo e Fernanda Lameiras

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4.º B - Como distinguir os materiais sólidos dos líquidos

- Será que todos os materiais se comportam da mesma forma quando aquecidos?

Professoras: Manuela Gonçalves e Elisabete Silva

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4.º C - Como distinguir os materiais sólidos dos líquidos

Professoras: Sandra Dias e Prudência Rodrigues

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4.º D - Identificar materiais sólidos e materiais líquidos

Professoras: Felisbina Pires e Lídia Afonso

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4.º D - Como se comportam os materiais

Professoras : Lídia Afonso e Felisbina Pires

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4.º C - Como se comportam os materiais quando aquecidos

Professoras: Prudência Rodrigues e Sandra Dias

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4.º E -Identificar diferentes estados da água

- Explorar factores que influenciam o tempo de fusão do gelo

Professoras: Raquel Moreno e Goreti Eugénio

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4.º E - Luz, sombras e imagem

Professoras: Goreti Eugénio e Raquel Moreno

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4.º E - Dissolução

Professoras: Goreti Eugénio e Raquel Moreno

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4.º E - Ciclo da água

Professoras: Goreti Eugénio e Raquel Moreno

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4.º D - Vasos comunicantes

Professoras : Lídia Afonso e Felisbina Pires

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4.º C - Vasos comunicantes

Professoras: Sandra Dias e Prudência Rodrigues

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4.º B - Vasos comunicantes

Professoras: Elisabete Lobo e Manuela Gonçalves

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4.º A - Fatores que influenciam o tempo de dissolução de um material

Professoras: Olímpia Melo e Fernanda Lameiras

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4.º A - Vasos comunicantes

Professoras : Olímpia Melo e Fernanda Lameiras

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4.º D - Circuito elétrico

Professoras : Lídia Afonso e Felisbina Pires

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4.º A - Circuito elétrico

Professoras: Olímpia Melo e Fernanda Lameiras

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4.º A - Provar a existência do ar

Professoras: Olímpia Melo e Fernanda Lameiras

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4.º C - Provar a existência do ar

Professoras: Prudência Rodrigues e Sandra Dias

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4.º C - Circuitos elétricos

Professoras: Prudência Rodrigues e Sandra Dias

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4.º E - "Será que todos os materiais são bons condutores de corrente elétrica?"

Professoras: Raquel Moreno e Goreti Eugénio

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4.º E - O ar

Professoras: Raquel Moreno e Goreti Eugénio

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4.º D - Provar a existência do ar
(Aula assistida pela equipa da IGEC)

Professoras: Felisbina Pires e Lídia Afonso

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4.º B - Circuitos elétricos

Professoras: Manuela Gonçalves e Elisabete Lobo

Páginas

4.º Ano

Atividades com o Centro de Ciência Viva de Bragança, no âmbito da Medida

Colaboração do Centro de Ciência Viva de Bragança

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